Feliz Solsticio de invierno, Navidad, o lo que quieras celebrar.

Ejercicios para 1 ESO para estas fiestas

Tal y como algunos de vosotros me pedisteis, os dejo ejercicios para que os entretengáis estas mini vacaciones. A la vuelta (ya el próximo año) los corregiremos.

Buscad en Weeras, en la unidad 2, los ejercicios del 21 al 28.

¡Ánimo!

IV Centenario de la muerte de Cervantes.

                                                    Para todos los gustos

Parece mentira, pero es real.

Desde el 15 de diciembre  de 2015, Cervantes ya da nombre a una estrella, y Quijote, Rocinante, Sancho y Dulcinea a los cuatro planetas que la orbitan. La propuesta cervantina ha resultado vencedora en el concurso NameExoWorlds de la Unión Astronómica Internacional (IAU) en el que se han votado propuestas de todo el mundo para nombrar 20 nuevos sistemas planetarios descubiertos en los últimos años.

La propuesta ‘Estrella Cervantes’ competía con otras seis opciones de diversos países (Portugal, Italia, Colombia y Japón) para renombrar el sistema planetario μ (leído ‘mu’) Arae, situado a 49,8 años luz de distancia en la constelación Ara (el altar). Desde el 12 de agosto y hasta el 31 de octubre estuvieron abiertas las votaciones a través de internet, para todo el mundo y con la única limitación de un voto por dispositivo (ordenador, teléfono, tableta…).

2º ejercicio del primer trimestre 3 ESO (solo para el grupo 1)

Aquí tienes un microrrelato. Léelo y haz el ejercicio propuesto:

"Traedme el caballo más veloz -dijo el hombre honrado- Acabo de decirle la verdad al rey"

Responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Quién es el protagonista?
2.- ¿Qué ha hecho?
3.- ¿Por qué quiere un caballo veloz?
4.- ¿Qué crees que le puede pasar?


Después de contestar a las preguntas, escribe el cuento que te hayan sugerido.

Cuélgalo en el blog (haciendo una entrada nueva, como hemos explicado). Ponle un título y, al final, pon tu nombre. VIGILA MUCHO LA ORTOGRAFÍA

Tienes tiempo para colgar el ejercicio hasta el día 21 de noviembre de 2016.

3 ESO. Terminar la lectura de las Leyendas de Bécquer.

Las últimas leyendas de Bécquer que leeremos son:

* La promesa.

* El monte de las ánimas.

* El miserere.

3 ESO. Lectura RImas y leyendas Bécquer. Las tres primeras leyendas

Las tres primeras leyendas que leeremos son:

* Maese Pérez el organista.

* Los ojos verdes.

* El rayo de luna.

3 E.S.O. Segundo ejercicio del primer trimestre

 (imágenes cedidas generosamente por Fotografía ViAn)

Ordena las imágenes y escribe la historia que te sugieran. para ello debes pegar cada imagen en el orden que hayas decidido (no hay un único orden, cada cual debe inventar el suyo). 

Se trata de un ejercicio individual

Debéis colgar en vuestros blogs este ejercicio. Recordad que debéis poner un título y al final del ejercicio vuestro nombre (si no, no podré poneros la nota).

Debéis etiquetar el ejercicio (crear una etiqueta "1º ejercicio 1º trimestre -vuestro nombre-). Si habéis creado el "gadget" correspondiente, deberán salir a la derecha correctamente etiquetados los ejercicios.

Si habéis hecho un blog individual, no será necesario que la etiqueta contenga vuestro nombre.

Se valorará la originalidad y creatividad.

La ORTOGRAFÍA es muy importante y AFECTARÁ A LA NOTA.

También la corrección sintáctica y la expresión. ¡Ojo!

Tenéis de tiempo para colgarlo hasta el día 23 de noviembre

3 E.S.O. Primer ejercicio 1 Trimestre

(imagen cedida generosamente por Fotografía ViAn)

Escribe una historia inspirada en esta imagen. ¡Ánimo!

Debéis colgar en vuestros blogs este ejercicio. Recordad que debéis poner un título y al final del ejercicio vuestro nombre (si no, no podré poneros la nota).

Recordad que debéis poner dos etiquetas: Una con vuestro nombre y otra con "ejercicios...."

Tenéis de tiempo para colgarlo hasta el día 24 de octubre

Un libro con todas las letras

Ayer como hoy, hoy como ayer... ¿Y mañana?

El vídeo es de bastante mala calidad, pero vale la pena echarle un vistazo.

No hagáis caso de la ortografía (una lástima que nadie se haya tomado la molestia de corregirlo antes de publicarlo)

4 E.S.O. Ejercicio acerca de "Idiocracia"

Recordad la película que vimos y responded a las preguntas en una entrada en vuestros blogs. No olvidéis etiquetar la entrada y poner vuestro nombre y apellidos (con uno vale).

1.- ¿Qué significa el título de la película?

2.- Indica tres cosas que te hayan llamado la atención de la película y coméntalas.

3.-¿Qué puede influir para que el ser humano se comporte como el que proyecta la película?

4.- ¿Por qué el ser humano perdió capacidades para entender las cosas?

5.- ¿Ves posible un futuro así para el ser humano? ¿Por qué?

El plazo máximo para colgar vuestro  ejercicio es el 6 de mayo de 2016

4 E.S.O. B y 3 E.S.O. (B y C). Creación de un anuncio

Aquí tenéis el enlace al trabajo de publicidad que realizaremos en este último trimestre. Echadle un vistazo porque seguiremos los pasos estrictamente.

Tenéis tiempo para colgar el anuncio en vuestros blogs hasta el día 18-5-16
 

3º y 4º E.S.O. Primer ejercicio del 3º trimestre (voluntario). En homenaje al número Pi

El día 14 de marzo (3-14 para los anglosajones), se celebra el día de uno de los números más famosos: Pi. Coincide con el nacimiento de Einstein (curioso).

Esta vez, el día es especial porque coincide con 3-14-16 (3,1416 es la aproximación de decimales más habitual de ese fascinante número). 

Calcular su máximo número de decimales es todo un reto desde hace tiempo. El record actual lo tienen los ingenieros Alexander Yee (estadounidense) y Shigeru Kondo (japonés) que en 2011 calcularon los 10 primeros billones. Su ordenador tardó casi un año en completar las operaciones. En 2013 lograron 12,1 billones de decimales. Y la cosa sigue...
 

Vosotros no tendréis que hacer algo tan complicado (o sí...).

Se tratará de escribir un texto (tema libre) en el que el número de letras de cada palabra debe corresponder, por riguroso orden, a las cifras de Pi.

A ver quién es el que consigue el texto con más decimales. 

¡Ánimo!

Teneís de plazo para colgar el ejercicio en el blog hasta el día 8 de abril de 2016 

 

En el día internacional de la mujer

Blanco y en botella... Vale la pena echarle un vistazo.

Agradecemos a la compañera Alba que nos lo haya proporcionado.

 

Ejercicio 1 Bachillerato

Aprovechando que el día 8 de marzo es el día internacional de la mujer (ya iría siendo hora de que no fuera necesario un día así), debéis escribir un texto argumentativo cuyo tema sea: "Los micomachismos cotidianos". Los encontramos en todas partes: la calle, los comercios, la publicidad, la TV, internet, el cine, la música, dentro de nosotros mismos... ¡Un asco y una estafa llegar al siglo XXI y seguir así!.

No hay extensión mínima ni máxima. Si hay reglas:
1.- Prohibido el uso de cualquier elemento personalizador. Se trata de un texto argumentativo. No un "yo creo..." "a mí me parece...".  

2.- Por eso mismo queda prohibidisimo el uso de ciertas palabras: Yo, mi, me.... 

 Cualquier texto que contenga la menor referencia personal, se anulará y no será corregido. Será como si no se hubiera enviado.

Tenéis de plazo para entregarlo hasta el día 11 de marzo de 2016

Ejercicio 1 Bachillerato

Aprovechando que el día 8 de marzo es el día internacional de la mujer (ya iría siendo hora de que no fuera necesario un día así), debéis escribir un texto argumentativo cuyo tema sea: "Los micomachismos cotidianos". Los encontramos en todas partes: la calle, los comercios, la publicidad, la TV, internet, el cine, la música, dentro de nosotros mismos... ¡Un asco y una estafa llegar al siglo XXI y seguir así!.

No hay extensión mínima ni máxima. Si hay reglas:
1.- Prohibido el uso de cualquier elemento personalizador. Se trata de un texto argumentativo. No un "yo creo..." "a mí me parece...".  

2.- Por eso mismo queda prohibidisimo el uso de ciertas palabras: Yo, mi, me.... 

 Cualquier texto que contenga la menor referencia personal, se anulará y no será corregido. Será como si no se hubiera enviado.

Tenéis de plazo para entregarlo hasta el día 11 de marzo de 2016

Cuatro corazones con freno y marcha atrás (lectura 3 trimestre 3 E.S.O.)

La tercera lectura del curso, será "Cuatro corazones con freno y marcha atrás" de E. Jardiel Poncela. Podéis leer cualquier edición que tengáis o que pidáis en alguna de las bibliotecas de la ciudad. Si queréis comprarlo, os sugiero la edición de la editorial Vicens Vives:

 

La obra de E. Jardiel Poncela es de dominio público (libre de derechos de autor) por lo que la podemos descargar legal y gratuitamente. Aquí tenéis un enlace (podéis buscar otros).

Romancero gitano (Lectura del 3 trimestre. 4 E.S.O.)

La tercera lectura del curso, será "Romancero gitano" de Federico García Lorca. Podéis leer cualquier edición que tengáis o que pidáis en alguna de las bibliotecas de la ciudad. Si queréis comprarlo, os sugiero la edición de la editorial Austral:

Hace poco, la obra de Lorca ha sido declarada de dominio público (libre de derechos de autor) por lo que la podemos descargar legal y gratuitamente. Aquí  tenéis un enlace (podéis buscar otros).

Y para no perderos enmedio de metáfora y símbolos, aquí tenéis una guía de lectura:

 

Entrega del dossier de la 2ª evaluación. 3, 4 E.S.O. y Bachillerato

El dosier ES UN TRABAJO INDIVIDUAL (no se aceptarán dosieres iguales o copiados de los compañeros. Si esto sucede, los dosiers iguales o copiados (TODOS) tendrán de nota  0. Deben contener todo el trabajo realizado durante todo el trimestre.

Recordad que la corrección  ortográfica,  de sintaxis y de expresión recibirán una nota.

El dosier hay que enviarlo con el nombre en el fichero (tal y como hemos explicado en clase):

Mi nombre. Dossier de castellano. Curso ESO.doc

El dosier deberá tener  formato   .doc  NINGÚN OTRO FORMATO SE ACEPTARÁ.

Todo documento con formato diferente será borrado y el alumno tendrá de nota un 0

El mismo nombre del fichero deberá aparecer en "asunto" cuando enviéis el e-mail

No seguir las instrucciones puede hacer suspender el dossier.

EL DOSSIER DEBERÁ TENER LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:

*Portada: Con el título de la materia, nombre y apellido del alumno, curso y grupo.

*Un índice (núm. de página y contenido)

*Formato coherente y cohesionado.

*Formato de página: Márgenes de 1,5 por cada lado. Letra arial 11, texto justificado y con guiones. Con numeración de páginas.

El aspecto del dossier recibirá también una nota

Tenéis de plazo para enviar por correo el dossier (al e-mail que tenéis en el blog) hasta el día 10 de marzo de 2016

Ejercicio obligatorio. 4 E.S.O. Texto a partir de una foto

El día 4 de febrero asististeis a una conferencia del fotoperiodista Gervasio Sánchez. De todas las imágenes que os mostró y sus explicaciones, seguro que alguna idea habréis sacado.

El ejercicio  consiste en buscar una imagen del autor (puede ser alguna de las que os mostró en la conferencia u otra que encontréis en internet) que os haya impactado especialmente y redactar un texto que respoda a las siguientes preguntas:
¿Por qué habéis elegido la imagen? ¿Qué os transmite? ¿Qué historia cuenta? ¿Cuál es vuestro punto de vista acerca de la situación que la imagen muestra?.

Recordad que se trata de REDACTAR UN TEXTO COHERENTE Y COHESIONADO, no de responder a las preguntas propuestas, una por una.

Haced una entrada nueva en vuestro blog con un título. Subid la foto que hayáis elegido y debajo escribid vuestra redacción. 

No olvidéis poner vuestro nombre al final de la redacción y añadir etiquetas (como mínimo, una con vuestro nombre, otra con "ejercicios 2 trimestre")

Tenéis de plazo para subir vuestro ejercicio hasta el 6 de marzo de 2016

Novedades ortográficas (RAE 2010)

Atentos a las últimas modificaciones ortográficas publicadas por la RAE en 2010. Echad un vistazo y tenedlas en cuenta. 

1 Bachillerato. Segunda lectura (Últimas tardes con Teresa)

La segunda lectura del curso será "Últimas tardes con Teresa" de  J. Marsé.
Podéis usar la edición que queráis. 
Por si queréis alguna propuesta os sugiero la edición escolar de la editorial Debolsillo. Más que nada porque contiene notas y comentarios que os pueden ser útiles

Esta vez no os puedo aconsejar ninguna edición digital. Se trata de una obra cuyo autor aún está vivo y que no está libre de derechos y, por lo tanto, no se nos ofrece de forma gratuita. 

Para conocer algo más del autor, podéis dirigiros a la web del centro virtual Cervantes

Aquí tenéis una guía de lectura.

4 E.S.O. Primer ejercicio. 2º trimestre

Aquí tenéis una imagen a la que le falta el contexto (no del todo, he dejado algún elemento que puede servir de pista)

¿Dónde está la señora? ¿Está cansada? ¿enferma? ¿triste? ¿se trata de una mujer tranquila?. Mira bien su expresión ¿qué crees que está haciendo?

Escribe una historia inspirada en esta imagen. ¡Ánimo!

Debéis colgar en vuestros blogs este ejercicio. Recordad que debéis poner un título y al final del ejercicio vuestro nombre (si no, no podré poneros la nota).

Recordad que debéis poner dos etiquetas: Una con vuestro nombre y otra con "ejercicios...."

Tenéis tiempo para colgar vuestras sugerencias hasta el 5 de febrero.

3 E.S.O. Primer ejercicio del 2º trimestre

(imagen cedida generosamente por Fotografía ViAn)

Escribe una historia inspirada en esta imagen. ¡Ánimo!

Debéis colgar en vuestros blogs este ejercicio. Recordad que debéis poner un título y al final del ejercicio vuestro nombre (si no, no podré poneros la nota).

Recordad que debéis poner dos etiquetas: Una con vuestro nombre y otra con "ejercicios...."

Tenéis de tiempo para colgarlo hasta el día 5 de febrero

3 E.S.O. Segunda lectura (Rebeldes)

La segunda lectura del curso, será "Rebeldes" de Susan E. Hinton. Podéis leer cualquier edición que tengáis o que pidáis en alguna de las bibliotecas de la ciudad. Si queréis comprarlas, os sugiero la edición de la editorial Alfaguara (pero sirve cualquiera):